Mécanicien d'ascenseur /
Mécanicienne d'ascenseur

Un mécanicien d'ascenseur, ça fait quoi?

Installe, répare, modifie et entretient des systèmes de déplacement mécanisés, tels que des ascenseurs, des escaliers mécaniques et des monte-charges, selon les exigences des normes en vigueur.
Cette description s’inspire de plusieurs sources et peut être sensiblement différente de la définition du métier inscrite dans le Règlement sur la formation professionnelle de la main-d’œuvre dans l’industrie de la construction. 

Qu’est-ce que ça prend pour devenir mécanicien d'ascenseur?

AUTONOMIE – MINUTIE – BONNES CONDITION ET COORDINATION PHYSIQUES INTÉRÊT pour l’acquisition des connaissances liées aux techniques d’assemblage, à l’électronique, à l’électricité, à l’hydraulique, à la mécanique, à l’instrumentation et à l’interprétation des normes applicables. HABILETÉS pour le travail en hauteur et dans des espaces restreints, et pour l’analyse de différents systèmes.

Taux horaires

Selon les conventions collectives (avril 2020)
Entre 21,36 $ et 46,11 $

Perspectives d'emploi

Excellentes

Formation

DEP de 1 800 heures

Intéressant! Quel est le parcours scolaire à suivre?

Formation requise :

Diplôme d’études professionnelles – Mécanique d’ascenseur (5337) ou Elevator Mechanics (5837)

Formation généralement offerte dans la région suivante :

* Formation également offerte en anglais.

Montréal*
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Préalables scolaires :

Il existe différentes options pour accéder à la formation

DÉTENIR UN DIPLÔME

  • Être titulaire d’un diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu ;

OU

  • Être titulaire d’un diplôme d’études supérieures comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.

ÊTRE ÂGÉ D’AU MOINS 16 ANS

  • Avoir au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle la personne commence la formation ; 

ET

  • Avoir obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ) ;

OU

  • Avoir réalisé des apprentissages reconnus équivalents.

ÊTRE ÂGÉ D’AU MOINS 18 ANS

  • Avoir au moins 18 ans au moment de commencer la formation ;

ET

  • Posséder les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général (TDG) ;
  • Posséder les préalables spécifiques au programme d’études visé ;

OU

  • Avoir réalisé des apprentissages reconnus équivalents.

DÉTENIR CERTAINES UNITÉS DE 3e SECONDAIRE

  • Avoir obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le MEQ ;

ET

  • Poursuivre la formation générale en concomitance avec la formation professionnelle afin d’obtenir les unités de 4e secondaire manquantes en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le MEQ.
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